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All Item Voting Category Name Item For Item Against Connection For Connection Against Total Idea Providenciar material institucional para o gestor levar na viagem. 0 0 15 11 26 Idea As pessoas fazem a diferença nas empresas, pois são racionais. 0 0 15 0 15 Idea Providenciar o local do evento. 0 0 1 13 14 Idea Promover o diálogo entre as partes, na busca pela solução do conflito. 0 0 14 0 14 Idea Entrar em contato com a Comissão de Permanente de Flexibilização da Institução. 0 0 11 3 14 Idea Conhecer sobre a pesquisa. 0 0 11 3 14 Idea Buscar ajuda no Departamento de Línguas Estrangeiras da Instituição. 0 0 5 9 14 Idea Encerrar o processo de afastamento. 0 0 2 12 14 Idea Pesquisar os trâmites internos, que envolvem o projeto. 0 0 14 0 14 Idea Entrar em contato com a assessoria do palestrante, a fim de obter informações para emissão de passagens e reserva de hotel. 0 0 14 0 14 Idea Contatar o profissional cerimonialista da instituição para auxiliar na condução dos trabalhos. 0 0 11 3 14 Idea Implementar alguma medida educativa no setor, a fim de evitar problemas desse tipo. 0 0 10 4 14 Idea Dar ciência ao servidor em avaliação. 0 0 14 0 14 Idea Conhecer a massa documental a ser gerida. 0 0 14 0 14 Idea Verificar se a informação contida na mensagem está correta. 0 0 14 0 14 Idea Pesquisar sobre LIBRAS. 0 0 0 14 14 Idea Buscar informações sobre espaços, que possam atender a necessidade do estudante. 0 0 14 0 14 Idea Conhecer a norma a ser revisada. 0 0 14 0 14 Idea Solicitar ao setor responsável pela gestão de pessoas providências. 0 0 12 2 14 Idea Entrar em contato com o grupo de pesquisa para obter informações detalhadas sobre o prêmio. 0 0 14 0 14 Idea Solicitar ao gestor informações para realizar a busca nos sistemas da Instituição. 0 0 4 10 14 Idea Solicitar ao requerente documentação necessária para iniciar os trâmites. 0 0 9 5 14 Idea Definir com o gestor pessoa/setor responsavel pelo atendimento da demanda do requerente. 0 0 14 0 14 Idea Contatar a PRODEGESP para informar o ocorrido. 0 0 2 12 14 Idea Entrar em contato com a assessoria do palestrante para obter informações recomendações específicas (providenciar a infraestrutura adequada). 0 0 12 2 14 Idea Encaminhar minuta da norma revisada para consulta pública. 0 0 5 9 14 Idea Conhecer legislação e trâmites internos que envolvem o processo. 0 0 14 0 14 Idea Comunicar ao gestor que não tem competencia naquela língua. 0 0 8 6 14 Idea Auxiliar o gestor na estruturação do processo. 0 0 13 1 14 Idea Definir com o gestor os itens de pauta da reunião. 0 0 14 0 14 Idea Construir o projeto para o gestor. 0 0 0 14 14 Idea Providenciar recepção no aeroporto para o palestrante. 0 0 1 13 14 Idea Coordenar a execução das tarefas que envolvem o evento. 0 0 7 7 14 Idea Conversar com os membros da equipe de trabalho para que auxiliem na resolução do conflito. 0 0 3 11 14 Idea Conhecer legislação e trâmites que envolvem o processo. 0 0 14 0 14 Idea Verificar a legislação, normatias pertinentes e tabela de temporalidade. 0 0 14 0 14 Idea Ajustaria a mensagem e devolveria para o gestor encaminhar. 0 0 3 11 14 Idea Promover uma reunião com toda a equipe para acolhimento do servidor. 0 0 14 0 14 Idea Acompanhar os trabalhos de formação da mesa de abertura da solenidade. 0 0 12 2 14 Idea Propor procedimentos padrão no setor, para a condução dos trabalhos. 0 0 6 8 14 Idea Fazer o encaminhamentos necessários. 0 0 0 14 14 Idea Repassar ao gestor as informações obtidas, seja em relação ao sigilo do processo ou possibilidade de consulta junto a Corregedoria-Geral. 0 0 14 0 14 Idea Verificar a legislação e normativas pertinentes 0 0 14 0 14 Idea Conhecer o motivo/objetivo da solicitação. 0 0 13 1 14 Idea Levantar informações sobre o evento (objetivo, palestrantes, temática, etc) 0 0 8 6 14 Idea Entrar em contato com a agência de comunicação da instiuição para divulgação do evento. 0 0 5 9 14 Idea Solicitar autorização ao gestor para participar do grupo. 0 0 2 12 14 Idea Realizar uma reunião com todos os servidores técnico-administrativos do setor, para explicar a situção e solicitar a colaboração de todos. 0 0 3 11 14 Idea Entrar em contato com o Gabinete da Reitoria para averiguar possibilidade de agendamento com o Reitor para homenagem ao grupo. 0 0 4 10 14 Idea Buscar ajuda externa para solucionar o problema. 0 0 11 3 14 Idea Redigir o relato da viagem para o gestor. 0 0 2 12 14 Idea Envio do Edital de Convocação e documetos suplementares. 0 0 14 0 14 Idea Pesquisar normativas que alicerçam o projeto. 0 0 14 0 14 Idea Reapassar informações para o Gabinete da Reitoria, setor responsável pelo encaminhamento da nota de pesar e hasteamento da bandeira a meio mastro. 0 0 13 1 14 Idea Orçar e realizar a compra das passagens e reserva de hotel. 0 0 11 3 14 Idea Planejar o evento. 0 0 12 2 14 Idea Dialogar com as partes para entender o posicionamento delas. 0 0 11 3 14 Idea Elaborar relatórios sobre os trabalhos realizados pela comissão. 0 0 3 11 14 Idea Entrar em contato com a Biblioteca Universitária para buscar informações de como proceder. 0 0 0 14 14 Idea Questionar com o gestor a redação. 0 0 13 1 14 Idea Solicitar apoio da equipe Multiprofissinal Institucional (responsável pelo acompanhamento do ingresso de pessoas com deficiência no trabalho) 0 0 14 0 14 Idea Receber justificativas de ausência. 0 0 0 14 14 Idea Auxiliar na recepção das autoridades. 0 0 7 7 14 Idea Identificar o equívoco e possíveis consequências. 0 0 14 0 14 Idea Confeccionar Portaria para a comissão de avaliação. 0 0 0 14 14 Idea Utilizar um manual de gestão de arquivos. 0 0 1 13 14 Idea Acompanhar o resultado do processo até publicação do Diário Oficial. 0 0 2 12 14 Idea Pesquisar sobre o convidado, a fim de estimar o público do evento. 0 0 0 14 14 Idea Conhecer os membros do grupo. 0 0 0 14 14 Idea Definir com o gestor com as tarefas podem ser redistribuídas. 0 0 2 12 14 Idea Encaminhar "clipping" com a notícia para a agência de comunicação da Instituição. 0 0 11 3 14 Idea Entrar em contato com membros da comissão de análise do processo administrativo disciplinar. 0 0 0 14 14 Idea Instruir o interessado sobre os trâmites a seguir. 0 0 6 8 14 Idea Verificar legislações e normativas pertinentes. 0 0 0 14 14 Idea Ficar dispoível para auxiliar no que for necessário. 0 0 2 12 14 Idea Encaminhar a divulgação do evento. 0 0 2 12 14 Idea Compor a comissão e definir ações em conjunto com os membros. 0 0 5 9 14 Idea Entrar em contato com a Pró-Reitoria de pesquisa para buscar informações sobre a pesquisa.. 0 0 3 11 14 Idea Organização do local da reunião. 0 0 0 14 14 Idea Pesquisar material teórico-empírico para a construção do projeto. 0 0 0 14 14 Idea Verificar o layout do local da cerimonia (mesa, bandeiras, etc) 0 0 3 11 14 Idea Resolução do problema o mais rápido possível (evitar a exposição do membro da equipe) 0 0 4 10 14 Idea Definir a comissão de avaliação. 0 0 0 14 14 Idea Fazer o trabalho de descarte dos documentos. 0 0 0 14 14 Idea Não ajustar a mensagem e encaminhar "De ordem" e assinar. 0 0 0 14 14 Idea Buscar ajuda no Departamento de LIBRAS. 0 0 2 12 14 Idea Buscar auxílio com o cerimonialista da instituição para organização protocolar do evento. 0 0 12 2 14 Idea Conhecer os trâmites internos para realizar o trabalho. 0 0 8 6 14 Idea Redistribuir as atividades da forma mais isonomica possível. 0 0 11 3 14 Idea Realizar pesquisa sobre o prêmio. 0 0 3 11 14 Idea Verificar a legislação e normativas pertinentes. 0 0 10 4 14 Idea Identificar o tipo de afastamento e dúvidas relacionadas 0 0 11 3 14 Idea Solicitar o relatório de viagem para fins de prestação de contas. 0 0 12 2 14 Idea Constituir uma equipe de trabalho para auxiliar na gestão do evento. 0 0 12 2 14 Idea Definir se a mediação é a melhor ação a ser praticada na situação. 0 0 2 12 14 Idea Pesquisar outras Instituições que adotaram a flexibilização. 0 0 9 5 14 Idea Buscar no próprio setor alguém que pudesse auxiliar. 0 0 11 3 14 Idea Verificar trâmites internos para realizar o procedimento. 0 0 13 1 14 Idea Reunir as informações essenciais e repassar o gestor. 0 0 14 0 14 Idea Levantar os custos da vinda do palestrante. 0 0 2 12 14 Idea Coletar o máximo de informações sobre o evento. 0 0 9 5 14 Idea Expor o problema paa a equipe, no sentido de ajudar a solucionar o problema. 0 0 7 7 14 Idea Verificar se o processo está corretamente instruído. 0 0 14 0 14 Idea Solicitar ao pessoal especializado (Arquivo Central) auxílio para a realização do trabalho. 0 0 13 1 14 Idea Solicitar a realocação da sala. 0 0 12 2 14 Idea Verificar espaços físicos adquados e disponíveis para a realização do evento na instituição. 0 0 12 2 14 Idea Participar das reuniõe de maneira pró-ativa, opinando e auxiliando nos trabalhos. 0 0 13 1 14 Idea Realizar um mapeamento das atividades e servidores do setor. 0 0 14 0 14 Idea Entrar em contato com a Corregedoria-Geral para conhecer os procedimentos para solicitação de informações sobre processos dessa natureza. 0 0 14 0 14 Idea Iniciar os trâmites processuais. 0 0 0 14 14 Idea Atender o requerente e tentar resolver a situação. 0 0 12 2 14 Idea Levantar informações acerca da cerimônia fúnebre. 0 0 11 3 14 Idea Providenciar processo de afastamento do país. 0 0 11 2 13 Idea Entrar em contato com relatores para obter informações sobre os pareceres. 0 0 13 0 13 Idea O homem será sempre necessário, a automação nunca o substituirá. 0 0 11 2 13 Idea Definir para o gestor qual o compromisso mais importante. 0 0 3 10 13 Idea Verificar documentação necessária para a viagem (passaporte, visto, etc.) 0 0 6 7 13 Idea Contatar a Reitoria e a SINTER para recepcionar a autoridade. 0 0 13 0 13 Idea Reunir informações sobre a viagem (motivo, local, material necessário, etc.) 0 0 9 4 13 Idea Entrar em contato com a instituição/responsável que realizou a pesquisa. 0 0 13 0 13 Idea Conhecer a necessidade do estudante. 0 0 12 1 13 Idea Definir junto com o gestor qual compromisso deve ser priorizado. 0 0 12 1 13 Idea Auxiliar na organização da agenda no exterior. 0 0 1 12 13 Idea Pesquisar aspectos culturais associados a autoridade, a fim de auxiliar na sua recepção. 0 0 12 1 13 Idea Levantar informaçõs acerca do servidor (local de trabalho - atual e anteriores/ativo ou aposentado, etc.) 0 0 13 0 13 Idea Substituto automático representa o gestor em um dos eventos. 0 0 13 0 13 Idea Contatar a assessoria da autoridade para obter detalhes sobre a viagem, estadia e palestra. 0 0 13 0 13 Idea Sugerir alteração no "layout" do prédio, para atendimento da necessidade. 0 0 0 13 13 Idea Definir alguém para presidir a reunião do colegiado. 0 0 0 13 13 Idea Verificar a organização do local do evento. 0 0 1 12 13 Idea Conhecer o motivo da discórdia. 0 0 11 2 13 Idea Utilizar uma ferramenta de tradução. 0 0 6 7 13 Idea Conhecer o grau da deficiência do servidor. 0 0 13 0 13 Idea Entrar em contato com a coordenadoria de acessibilidade institucional. 0 0 1 12 13 Idea Desmarcar um dos compromisso de acordo com decisão do gestor. 0 0 1 12 13 Idea Divulgar a palestra. 0 0 0 13 13 Idea Solicitar que o requerente envie a demanda por email. 0 0 2 11 13 Idea Entrar em contato com os familiares, para expressar condolências. 0 0 2 11 13 Idea solicitar a instituição/responsável que os resultados sejam encaminhados por outros métodos (FEDEX, por exemplo) 0 0 12 1 13 Idea Verificar se todos os membros do colegiado receberem a convocação e documentos suplementares. 0 0 0 13 13 Idea Ajustar a mensagem e assinar. 0 0 10 3 13 Idea Buscar ajuda na PRODEGESP para informações de como agir. 0 0 1 12 13 Idea Negociar a remarcação de um dos compromissos. 0 0 10 3 13 Idea A tecnologia está cada vez mais acessível. 0 0 13 0 13 Idea Repassar a informação para a Pró-Reitoria de Pesquisa. 0 0 9 4 13 Idea Contatar o cerimonialista da instituição. 0 0 0 13 13 Idea Devido condições inseguras de trabalho, empresas sofrem ações trabalhistas. 0 0 12 0 12 Idea A mão de obra está se tornando cada vez mais cara. 0 0 3 9 12 Idea A falta de mão de obra qualificada aumenta o ritmo da automação. 0 0 7 5 12 Idea Providenciar passagens e diárias. 0 0 8 4 12 Idea Repassar ao gestor a situação. 0 0 1 10 11 Issue Como instituir o RRI na prática, com foco na coaprendizagem e na co-investigação? 0 0 9 0 9 Idea A máquina irá substituir o homem apenas nas atividades perigosas, sujas e pesadas. 0 0 5 4 9 Supporting Argument outcomes: students creative thinking, justify opinion 0 0 8 0 8 Supporting Argument Inovação por BATISTA, Dieimes 2019 0 0 7 1 8 Idea Os professores devem ser incentivados a incluir RRI nas suas aulas 0 0 8 0 8 Issue Como realizar pesquisa com inovação e responsabilidade? 0 0 8 0 8 Idea Investir em pessoas é muito melhor que investir em máquinas. 0 0 2 6 8 Idea Trabalhar com projeto 0 0 8 0 8 Idea elementos quimicos sao pra mim uma substancia tanta encontradas na natureza como no nosso proprio planeta como em estrelas e outros coisa em todo o universo,sao ''substancias criadas por atomos,eletrons e neutrons 0 0 7 0 7 Idea Metodologias de aprendizagem para preparar as pessoas para visão crítica 0 0 7 0 7 Supporting Argument Acesso ao conteúdo de forma rápida em qualquer lugar 0 0 7 0 7 Supporting Argument A document to state RRI issues prepared by teachers collaboratively 0 0 7 0 7 Idea A ética e o respeito na criação e disseminação do conhecimento 0 0 7 0 7 Idea charles darwin 0 0 5 2 7 Idea Os educadores devem partilhar as melhores práticas. 0 0 7 0 7 Idea Programas de formação de professores eficaz 0 0 6 0 6 Supporting Argument Estimular o uso de objetos de aprendizagem em rede 0 0 6 0 6 Idea Reportagem sobre inovação com o Grupo Cultivar. 0 0 6 0 6 Idea 2. RRI Propõe diferentes abordagens na formacao de professores 0 0 5 1 6 Supporting Argument Flexible resources and training to be implemented in different countries 0 0 6 0 6 Idea oxodo de carbono,litio,atomo,mercurio,proton 0 0 6 0 6 Idea Incluir principios de RRI nos curriculos escolares 0 0 6 0 6 Supporting Argument Acesso a uma diversidade de conteúdos e opiniões. 0 0 6 0 6 Supporting Argument Evidence of added value of RRI teaching 0 0 6 0 6 Idea estimular o desenvolvimento de habilidades sócio-científicos 0 0 6 0 6 Idea (Mg) Magnésio- (Hg)- Mercúrio- Alumínio 0 0 6 0 6 Idea Divulgacao dos benefícios da RRI para diversos atores 0 0 6 0 6 Argument O empreendedorismo é uma ação que tenta prover uma necessidade percebida pela pessoa que a executa. 0 0 5 1 6 Idea Entender conceitos de RRI e REA 0 0 5 1 6 Idea Teachers' CPD is relevant for applying RRI to formal and informal learning 0 0 6 0 6 Supporting Argument The scientists and policy makers must contribute to the process of engaging 0 0 5 1 6 Idea sim,pq todos elementos quimicos precisa do elemento H2o...etc 0 0 1 5 6 Supporting Argument Pra mim ta errado por quê você escreveu "pq" ao invés de "por quê" 0 0 2 4 6 Idea conceito de espiral 0 0 5 1 6 Supporting Argument Criação e evolução de grandes negócios, marcas e empreendimentos. 0 0 5 0 5 Supporting Argument Fácil Acesso ao site de pesquisa 0 0 5 0 5 Supporting Argument Empreendedorismo é o processo de iniciativa de implementar novos negócios ou mudanças em empresas já existentes. um termo muito usado no âmbito empresarial e muitas vezes está relacionado com a criação de empresas ou produtos novos, normalmente envolvendo inovações e riscos. 0 0 5 0 5 Supporting Argument imagem 0 0 5 0 5 Idea RRI requer autoria, participacao e a autenticidade das produções científico-acadêmicas 0 0 5 0 5 Idea a pesquisa e a educação em rede. Vivemos uma sociedade em rede, então temos que praticar uma educada e um aprendizagem em rede e colaborativa. essas ferramentas nos ajudarao a praticar e desenvolver, refletir sobre isto. 0 0 5 0 5 Idea Ampliação do acesso formal e informal a educação científica para RRI 0 0 5 0 5 Idea Rutherford- Nilton e o resto não lembro. 0 0 4 1 5 Supporting Argument Video de tipos de negócios domesticos 0 0 5 0 5 Idea Credibilidade da fonte 0 0 5 0 5 Counter Argument ensino pode ficar restrito a dedicação dispensada pelo estudante 0 0 1 4 5 Argument O Brasil está superando a maior crise política e econômica de sua história. Os altos índices de desemprego fizeram com que muitas pessoas que precisavam de um trabalho decidissem abrir o próprio negócio, configurando o chamado empreendedorismo por necessidade. Mas, apesar do seu número expressivo, essas pessoas não são a maioria. Mas empreender envolve alguns desafios e um dos maiores a serem considerados é a burocracia e a crise econômica do país. 0 0 5 0 5 Idea Cenários autênticos para aprendizado formal e informal com a ciência 0 0 5 0 5 Supporting Argument Ciência com e para a Sociedade» será fundamental para enfrentar os desafios sociais 0 0 5 0 5 Counter Argument Some teachers still think you should just teach the hard facts of science. Difficult to get it across in the curriculum 0 0 5 0 5 Idea Atualidade da informação 0 0 5 0 5 Idea Os líderes de projeto compartilham informações sobre educação cientifica 0 0 3 2 5 Idea rede 0 0 5 0 5 Idea os elementos químicos são formados por moléculas e partículas que compõem toda a matéria 0 0 5 0 5 Idea Colaboração entre professores e pesquisadores sobre novos métodos. 0 0 5 0 5 Idea Remete a um processo recursivo retroativo por meio da co-investigação visando a coaprendizagem dos sujeitos. 0 0 5 0 5 Argument acredito que a tecnologia pode caminhar lado a lado com as pessoas, as maquinas não necessariamente diminuem a quantidade de emprego, as pessoas precisam se atualizar mais para poder dar uma resposta melhor a sua empresa e mostrar que pode trabalhar com as maquinas, e as maquinas por mais modernas que sejam, sempre precisaram de uma pessoa para faze-la funcionar. 0 0 5 0 5 Idea Metacognicao: perguntas - reflexao - conteudos e processos - aprender como aprendemos 0 0 5 0 5 Idea A capacitação dos alunos para o uso das tecnologias desenvolvidas. 0 0 4 1 5 Idea Empreendedorismo é a capcidade de criar algo novo, melhorar algo já existente. 0 0 5 0 5 Argument Exige a leitura preliminar do conteudo 0 0 5 0 5 Idea Instruir os atores do processo de ensino-aprendizagem para a coleta de evidencias da pesquisa 0 0 5 0 5 Counter Argument system which is resistant to change at all levels 0 0 5 0 5 Idea Divulgação de resultados em recursos abertos e materiais on-line editáveis 0 0 5 0 5 Supporting Argument Some RRI projects that increase awareness of RRI supports bottom up approach 0 0 5 0 5 Idea Uso de aplicativos e dispositivos moveis 0 0 5 0 5 Counter Argument tension between formal curricula and projects 0 0 5 0 5 Supporting Argument Students and their co-inquiry community should communicate their finding 0 0 4 0 4 Argument Um empreendedor é aquele que sai do seu cotidiano e produz algo novo, que ainda não exista no mercado. 0 0 3 1 4 Supporting Argument Science centers are important for informal learning. 0 0 4 0 4 Issue Nós, como alunos de doutorado, atuantes na área da EaD, somos importantes "atores" capazes de analisar/estudar e produzir materiais relevantes para este vasto assunto. Observando os dados do último Censo, pergunto: Como podemos atuar, buscando minimizar as dificuldades que foram apontadas no último Censo? 0 0 3 1 4 Idea Apresentação formal adequada 0 0 4 0 4 Idea IEEE Transactions on Learning Technologies - Impact Factor 1.283 0 0 4 0 4 Supporting Argument learnt a lot, gained ideas and now need to think how this will work best for me and my students. 0 0 4 0 4 Idea Informal education should be integrated in the school curriculum 0 0 4 0 4 Supporting Argument clarifying the meaning of the CBPR mapping is important for all actors 0 0 3 1 4 Idea Controversial debates presented by science-in-the-news and science-media open 0 0 4 0 4 Supporting Argument ENGAGE - together with other “RRI projects” - can initiate a preparation of a document (European guidelines) that tries to influence policy makers to take into account RRI in all areas of education. 0 0 4 0 4 Issue many of the informal activities (museums, games enc) cost a lot of money, How schools can get the budget to implement informal education? 0 0 4 0 4 Issue How to enhance teachers' confidence in applying educational technologies ? 0 0 4 0 4 Idea Checagem de dados, ainda que por amostragem 0 0 2 2 4 Idea Divulgar ações de pesquisa sobre cultura digital nos processos de comunicação 0 0 4 0 4 Idea Problematiza temas relevantes para a discussão (dilemas) motivando e emponderando os participantes para a cidadania responsável 0 0 4 0 4 Supporting Argument Vídeo: Empreendedorismo - 10 Características do Empreendedor 0 0 4 0 4 Idea Introduce Informal logic to the teachers 0 0 4 0 4 Idea Indo além dos meios acadêmicos tradicionais 0 0 4 0 4 Counter Argument the students really struggled with it even though I had allocated roles and provided them with a brainstorm sheet. 0 0 4 0 4 Supporting Argument Introducing RRI issues, but also assessing them represents a good option - if any idea is in the examination programme, teachers will do it. That’s why it is needed to learn how other subjects assess ethical issues. 0 0 4 0 4 Idea Uso de sacola de pano 0 0 4 0 4 Supporting Argument Embedding RRI issues into study books 0 0 4 0 4 Idea Modelo Matricial 0 0 4 0 4 Idea Oferta de cursos online de Administracao Publica 0 0 4 0 4 Counter Argument Teachers normally are not used to link Ethic to Science 0 0 4 0 4 Idea não me lembro de nada(deu branco de verdade) 0 0 4 0 4 Supporting Argument Conceito (opinião pessoal) 0 0 4 0 4 Supporting Argument ENGAGE can proposes examples of good practice - e.g.: “Teachers went to interview a doctor, nurse, sick person. Each had just one view, but then shared views. This led to a richer discussion and the construction of knowledge was done collaboratively, rather than presenting as a facilitator. Because it went well, they published a mutual paper about ADHD - to take the medicine, or not? Very possible to involve stakeholders in influencing policy.” In training, it could be introduced a rich Engage activity to teachers. Teachers could learn more about it and then students could follow suit (Transform stage of Engage). 0 0 4 0 4 Idea Alinhamento entre os objetivos e sistemas de avaliação 0 0 4 0 4 Supporting Argument Divulgação de melhores praticas 0 0 4 0 4 Idea Access to documentation, guidelines of best practices, workshops with RRI experts etc. 0 0 4 0 4 Counter Argument There are so many issues related to RRI - this means to be very sensitive when talking about people’s deepest experiences and feelings. 0 0 4 0 4 Issue How can we create parents cooperation in the integration of RRI aspects? 0 0 4 0 4 Idea TI é ferramenta 0 0 4 0 4 Argument Challenge their thinking at proper level to expand their understanding, and then ask them to describe their reasoning to justify their decisions 0 0 3 1 4 Supporting Argument A inovação é muito importante para as empresas, porque quanta mais a organização é capaz de inovar, mais ela conquista novos horizontes. 0 0 4 0 4 Supporting Argument Informal learning that helps formal learning. 0 0 4 0 4 Supporting Argument Interação entre os alunos, tutores e professores de forma aberta 0 0 4 0 4 Idea Adapt Death to diesel 0 0 4 0 4 Idea Promover ações de capacitação online do uso de redes sociais para a pesquisa coletiva 0 0 3 1 4 Idea Focar em sites como Google Acadêmico 0 0 3 1 4 Idea Metacognição é aprender como se aprende para aprender como se ensina. Um processo que se inicia também em forma de espiral. Um processo de ir e vir continuamente constituindo em coaprendizagens. movimento coproducao coaprender vida e contexto construires saberes interdisciplinaridades Metacognição é aprender como se aprende para aprender como se ensina. Um processo que se inicia também em forma de espiral. Um processo de ir e vir continuamente constituindo em coaprendizagens. educacao pesquisa coaprendizagem fonte Metacognição é aprender como se aprende para aprender como se ensina. Um processo que se inicia também em forma de espiral. Um processo de ir e vir continuamente constituindo em coaprendizagens. inovacao 0 0 4 0 4 Idea Estimular a integração de professores, tutores e alunos de varias universidades 0 0 4 0 4 Supporting Argument O que é inovar no mercado atual? 0 0 4 0 4 Issue Mainstream aspects in informal education into the classroom 0 0 4 0 4 Idea Qualis do periódico e/ou artigo 0 0 4 0 4 Supporting Argument Linked to curriculum 0 0 4 0 4 Idea up 0 0 4 0 4 Idea Using video games as educative method 0 0 4 0 4 Idea Criar ambientes virtuais e plataformas de interacao em rede 0 0 4 0 4 Supporting Argument Litemap e' util para analisar participacao em MOOC 0 0 4 0 4 Idea São elementos formados por moléculas, átomos ,prótons 0 0 4 0 4 Counter Argument Science teachers often feel insecure in ethical issues, and citizenship teachers feel insecure in the science. In this respect, pedagogy and didactics represent the proper solution, and this must be introduced from early education. 0 0 4 0 4 Argument A inclusão de princípios de RRI nos currículos só se dá pela superação da visão disciplinar do currículo. 0 0 4 0 4 Idea Responsabilidade com o conhecimento cient'ifico 0 0 4 0 4 Supporting Argument Aprimoramento de áreas especificas da Gestão Publica 0 0 3 1 4 Idea São os elementos que fazem parte da formação de tudo 0 0 4 0 4 Supporting Argument Education is more than simply aiming to fulfill the material needs we have today. 0 0 4 0 4 Supporting Argument Inovação em alimentos no Brasil 0 0 4 0 4 Idea Integrar Redes Sociais, tecnologias de investigação de tema de interesse comum 0 0 4 0 4 Supporting Argument GENERAL OBJECTIVE Reflect the professional education policy in Identity Territory of Irecê - TII from the social representations by graduates subjects on social objects work and education in order to contribute to public policy in education and the management of territories. 0 0 4 0 4 Supporting Argument The inclusion of all actors of society must be reached and in a meaningful way 0 0 4 0 4 Supporting Argument Empreendedorismo é o processo de iniciativa de implantar novos negocios ou incrementar alguma mudança em empresa já existente 0 0 4 0 4 Supporting Argument Empreendedorismo segundo grandes pensadores 0 0 4 0 4 Idea Substituir pela caixa de papelão 0 0 4 0 4 Issue How to market the use of informal education aspects in the class? 0 0 4 0 4 Counter Argument Em uma pesquis ampla, grande volume de trabalho 0 0 2 2 4 Idea Exemplificar via Realidade Aumentada 0 0 4 0 4 Supporting Argument Litemap ajuda a organisar contribuicoes em debates grandes 0 0 4 0 4 Idea Educators must be aware of informal learning activities out-of-schools 0 0 4 0 4 Supporting Argument INOVAR: Inovar é criar algo que agregue valor a algo ou que nunca foi feito... algo disruptivo ou incremental ao que já existe! 0 0 4 0 4 Supporting Argument Initiatives from town hole 0 0 4 0 4 Idea Oportunidades para integrar a educação científica, disciplinas e outros assuntos 0 0 4 0 4 Idea Reflexao em conjunto na acao 0 0 4 0 4 Supporting Argument Matrix format and clear links helps users to vote on connections 0 0 3 1 4 Supporting Argument Consulting policy makers and educational stakeholders who try to align the educational policies according to EU directions. 0 0 4 0 4 Idea Contextualizando por meio das tecnologias 0 0 4 0 4 Counter Argument desafio: encontrar conteudos confiaveis 0 0 4 0 4 Idea não sei (deu branco) 0 0 3 0 3 Supporting Argument There are premises for working consistently with a whole science department in a school for a whole year. 0 0 3 0 3 Supporting Argument RRI concepts are welcome for pre-service/in-service teachers who have good knowledge of own contexts and curricula. 0 0 3 0 3 Issue How to promote discussion 0 0 3 0 3 Issue How to link between the informal activity and the subjects issued in the class? 0 0 3 0 3 Idea Criação de tutoriais simples e objetivos 0 0 3 0 3 Issue HOW CAN WE BRIDGE FORMAL AND INFORMAL LEARNING FOR RRI? 0 0 3 0 3 Counter Argument A interação vai depender da motivação dos alunos. 0 0 1 2 3 Idea RRI learning should be conceived as an ecosystem for valuing the whole network 0 0 3 0 3 Idea Não lembro, vamos aprender na pré inteeeer s2 0 0 3 0 3 Idea Não sei 0 0 1 2 3 Supporting Argument fica triste nao carinha vc vai superar essa '-' 0 0 2 1 3 Counter Argument Generally, lessons are short, and there is not time to bring in extended activities that address ethical and/or other issues. 0 0 3 0 3 Supporting Argument "uma startup é um grupo de pessoas à procura de um modelo de negócios repetível e escalável, trabalhando em condições de extrema incerteza." 0 0 3 0 3 Idea Create a database of stakeholders 0 0 3 0 3 Idea Estabelecer uma agenda com postagem das atividades de pesquisa 0 0 3 0 3 Idea A problematização e a contextualização são alicerces da aprendizagem para produção da ciência 0 0 3 0 3 Idea Students should be challenged to act as young scientists 0 0 3 0 3 Supporting Argument A força da inovação das grandes empresas 0 0 3 0 3 Issue Aprendizagem Significativa 0 0 3 0 3 Idea Describing issues that worked and not from various settings 0 0 3 0 3 Supporting Argument Bringing together all key aspects will be useful to illustrate examples 0 0 3 0 3 Supporting Argument As maquinas podem sim substituir a função do homem em uma empresa, mas jamais substituirá 100%. 0 0 3 0 3 Supporting Argument Horizon 2020 offers an umbrella to collect all RRI tools, in order to develop a clear methodology for transferring RRI issues in schools. 0 0 3 0 3 Supporting Argument Mapa do empreendedorismo 0 0 3 0 3 Counter Argument Generally, scientists and ethics teachers “are speaking different languages”, so it is difficult for them to work together in normal circumstances. 0 0 3 0 3 Idea Formação de Gestores e Docentes 0 0 3 0 3 Idea Explorar exemplos regionais próximos da realidade vivida pelo coaprendiz 0 0 3 0 3 Idea Não sei 0 0 3 0 3 Idea eles ajudam a formar a formula de algum elemento, sabendo quais elementos se forma algo, podemos crias coisas, misturar, fazer experiencias.. entre outras coisas. 0 0 3 0 3 Counter Argument Concordo com esta frase. 0 0 3 0 3 Idea O diálogo e as discussões teórico/práticas são os eixos articuladores do compartilhamento das práticas experienciadas. 0 0 3 0 3 Issue CPD and online communities pre- pare teachers for RRI adoption 0 0 3 0 3 Issue For effective and monitored implementation of informal educational aspects there is a need for a collaboration with the universities and schools. How to make such a collaboration fruitful? 0 0 3 0 3 Supporting Argument Entender que a responsabilidade não é só acadêmica, mas como individuo em uma sociedade, e que deve se prezar por uma comunidade mais sustentável. 0 0 3 0 3 Idea Not to control the outcome 0 0 3 0 3 Idea Conhecimento local e global para apoio ao desenvolvimento de politicas 0 0 2 1 3 Supporting Argument visualisacao do processo de pesquisa colaborativa 0 0 2 1 3 Supporting Argument Cheaper Fuel Prices 0 0 1 2 3 Supporting Argument promoção da pesquisa coletiva online por meio de mídias digitais 0 0 2 1 3 Idea são o conjunto de eletrons,protons e neutrons 0 0 3 0 3 Supporting Argument There is a research base around working with evidence related to RRI (that improves student motivation), but there does not seem to be evidence that it is known that learning through argumentation improves students’ examination results. 0 0 3 0 3 Supporting Argument Plataformar para novos projetos 0 0 3 0 3 Issue To what extent RRI issues are taken care off in the media? does the media act responsibly 0 0 3 0 3 Counter Argument Find a curriculum opportunity for RRI 0 0 3 0 3 Issue this is painful 0 0 3 0 3 Idea teste 02 ideia 0 0 2 1 3 Idea Integrar mídias sociais e ambientes virtuais de aprendizagem 0 0 3 0 3 Counter Argument Num sistema aberto, e portanto democrático, todos os envolvidos assumem o compromisso de divulgar as informações agindo como multiplicadores.. o 0 0 3 0 3 Idea RRI comunicar e discutir informação (riscos, beneficios, etica) das inovacoes no campo científico.  0 0 3 0 3 Supporting Argument Observing and activating studentsTM) motivation 0 0 3 0 3 Supporting Argument There are plenty of channels to get/ transfer the knowledge about cutting edge topics. 0 0 3 0 3 Issue To which extent trends in the media should effect the education? (materials, pedagogy, values and more) 0 0 3 0 3 Idea Implementable transformation towards the wanted results 0 0 3 0 3 Idea Realizar a pesquisa em rede 0 0 2 1 3 Counter Argument Todos devem ter acesso e saber usar a tecnologia proposta 0 0 2 1 3 Issue The best practices in other projects and other initiatives to promote RRI 0 0 3 0 3 Supporting Argument plenty new visions materialized in European projects for instance that try to find the suitable way for training teachers and their visions. 0 0 3 0 3 Counter Argument Lack of integration between various initiatives which leads sometimes to a failure of bringing forward a coherent vision for future teachers. 0 0 3 0 3 Counter Argument Desafios englobam grandes discrepâncias na qualidade e na abrangência da educação 0 0 3 0 3 Idea na minha opinião da para fazer muitas coisas com o metal também (mg) 0 0 3 0 3 Supporting Argument Resources and strategies must be planned including short, medium and long term 0 0 3 0 3 Idea sao os elementos da tabela periodica 0 0 3 0 3 Idea os elementos quimicos sao moleculas 0 0 1 2 3 Supporting Argument The results of RRI initiatives must be shared widely with all societal actors 0 0 3 0 3 Counter Argument RRI concept is new and difficult concept to be explained to students, and sometimes also to teachers. 0 0 3 0 3 Counter Argument It is a massive provocation that induces some risks when gathering ethical issues (required by RRI) and all other RRI issues, in relation to educational aspects, that must be transferred to students in schools. 0 0 2 1 3 Idea Pesquisa científica- A comunidade acadêmica pode contribuir com pesquisas científicas para criação de alternativas. Também pode contribuir com uma análise crítica da sociedade atual. 0 0 3 0 3 Idea Creating a more flexible and open curriculum 0 0 3 0 3 Idea Divulgação de boas praticas 0 0 3 0 3 Idea Interactive Learning Environment - Impact Factor 1.323 0 0 3 0 3 Supporting Argument Gradual release 0 0 3 0 3 Issue Science news and the contribution of active scientists to enrich studentsTM) learning 0 0 3 0 3 Idea Truly share "ownership of the agenda” 0 0 3 0 3 Supporting Argument Ideia de um visionário. 0 0 3 0 3 Issue How to make teachers believe informal activities in the class are not time consuming and they have an added value? 0 0 3 0 3 Issue Lack of informal activities about what is RRI and about its social impact 0 0 3 0 3 Supporting Argument Assessing RRI skills is a key issue. 0 0 3 0 3 Idea Conectar situações profissionais com coaprender e coinvestigar 0 0 3 0 3 Idea Mediador pro-ativo 0 0 2 1 3 Idea Coerência entre os objetivos, o currículo e programa de formacao de professores 0 0 3 0 3 Idea A oportunidade gerada com a aprendizagem colaborativa e investigativa via LiteMap , nos permite ampliar as discussões em programas de formação docente, por exemplo. O que favorece nos processos de adoção de novas tecnologias para o ensino e a aprendizagem. 0 0 2 1 3 Supporting Argument Propõe desenvolver dez habilidades relacionadas com a co-investigação: 1.Elaborar questão, 2. Interrogar fontes  3. Examinar consequências 4. Estimar riscos 5. Analisar evidência 6. Elaborar sintese 7. Criticar afirmações 8. Justificar opiniões 9. Usar ética  10.Comunicar ideias. 0 0 3 0 3 Supporting Argument what teachers already do will help them uncover good practice 0 0 3 0 3 Supporting Argument Battery prices dropping 0 0 2 1 3 Idea o ferro pode ser usado em muitas coisas como contrucoes 0 0 3 0 3 Counter Argument Teachers are getting mixed messages about purpose of science education in UK - now, this is shifted from “science for citizenship” to “science education” in order to supply future scientists and engineers. 0 0 3 0 3 Supporting Argument Entender e saber a melhor forma de abrir um negócio (com inovação e criatividade) que dará certo e os clientes irão gostar. Saber onde e como fazer. Aproveitar oportunidades. 0 0 3 0 3 Issue How to avoid an explicit relation to a certain discipline? 0 0 3 0 3 Supporting Argument Definição própria Startups 0 0 3 0 3 Idea Computer and Education Elsevier IF 2.5 0 0 3 0 3 Supporting Argument estimulo ao bom uso das redes sociais para a pesquisa coletiva 0 0 3 0 3 Idea The construction of knowledge can be done together 0 0 3 0 3 Supporting Argument Links between formal and informal learning for scientific literacy 0 0 3 0 3 Idea elementos quimicos pra min e uma substancia encontrada na natureza em outros lugares 0 0 2 1 3 Counter Argument Most of the projects results are partially known and spread to educational communities, especially after their ending. 0 0 3 0 3 Idea Create a public data base with NGO's 0 0 3 0 3 Supporting Argument Os videos curtos podem ser publicados no canal YouTube 0 0 3 0 3 Idea International Journal of Educational Research - Impact (SNIP): 0.908 0 0 3 0 3 Idea os elementos são conjunto de celulas que fundidos podem se transformar em meleculas 0 0 3 0 3 Idea Teachers must develop skills to teach how science is built 0 0 3 0 3 Supporting Argument As startup são empresa com custos de manutenção baixa, que conseguem crescer rapidamente e gerar lucros bem altos 0 0 3 0 3 Supporting Argument Teachers need to see that a “RRI project” will have a positive impact on students before they will consider implementing it. 0 0 3 0 3 Supporting Argument atualidade do empreendedorismo no Brasil na foto a cima. 0 0 3 0 3 Supporting Argument O que é empreender? 0 0 2 1 3 Idea Projeto de extensão 0 0 3 0 3 Idea Apresentação de aplicativos que possam estimular a investigação 0 0 3 0 3 Idea Dilvugar sites com MOOCs relacionados aos conteúdos de Administração Publica 0 0 3 0 3 Idea Internet and Citizens 0 0 3 0 3 Supporting Argument Less pollution in the enviroment 0 0 2 1 3 Idea h2o para não ficar com fome 0 0 1 2 3 Supporting Argument Each new initiative represents a continuation of previous projects’ outputs and results. 0 0 3 0 3 Issue How can the teacher monitor discussion? 0 0 3 0 3 Supporting Argument 5 Rs 0 0 3 0 3 Supporting Argument RRI na formacao de Edcucadores 0 0 3 0 3 Idea para mim elementos químicos são formulas cuja tenha uma substância química 0 0 3 0 3 Supporting Argument interdisciplinary approaches for RRI with different perspectives 0 0 3 0 3 Idea Não conheço cientistas brasileiros 0 0 1 1 2 Supporting Argument CPD initiatives must show why and how informal learning activities can help 0 0 2 0 2 Counter Argument Para o professor David Baker,os robôs vão substituir maioria das profissões. Acredito que não podemos subestimar o poder das tecnologias, há 20 anos atraz nem sonhariamos que teriamos smartphones, e que com eles poderiamos fazer transferancias bancarias, GPS, entre outras coisas. 0 0 2 0 2 Supporting Argument startup é uma empresa emergente que tem como objetivo desenvolver ou aprimorar um modelo de negócio. 0 0 2 0 2 Argument O que é inovação 0 0 2 0 2 Supporting Argument Collective impact. 0 0 2 0 2 Idea Pedir compras em casa 0 0 2 0 2 Counter Argument RRI concept is new and difficult to be explained to different target groups. 0 0 2 0 2 Idea podem se bem utilizadas 0 0 2 0 2 Issue How are our projects establishing strong connections between IBSE, RRI, Science in society, science museology (Ignasi Verdeguer). 0 0 2 0 2 Issue Is it more important to know something or to know where to find it? 0 0 2 0 2 Idea Denomina-se elemento químico um conjunto de átomos que têm o mesmo número de prótons em seu núcleo atômico, ou seja, o mesmo número atômico 0 0 0 2 2 Supporting Argument Concrete achievements, showing teachers that the RRI techniques can work 0 0 2 0 2 Supporting Argument An emotional engagement with the topic students 0 0 2 0 2 Idea são formulas quimicas 0 0 2 0 2 Supporting Argument Teachers should participate of science events to experience science 0 0 2 0 2 Supporting Argument há uma maior necessidade de profissionais mais qualificados por isto a mão de obra justamente tende a ser mais cara! 0 0 2 0 2 Issue How we can develop standards for RRI? 0 0 2 0 2 Supporting Argument Local actions but global thinking. 0 0 2 0 2 Idea Quando se desintegram elas liberam partículas tóxicas 0 0 2 0 2 Counter Argument Scientists are not accepting the term “responsible research”. 0 0 1 1 2 Supporting Argument teste 02 0 0 1 1 2 Supporting Argument a favor 0 0 2 0 2 Supporting Argument Criticidade e criatividade 0 0 2 0 2 Idea Journal of Computer Assisted Learning - Impact Factor: 1.36 0 0 2 0 2 Idea Creating/Developing a Facebook group on RRI (for informal activities, information, discussions, exchanging ideas and sharing materials. 0 0 2 0 2 Supporting Argument Supporting argument 0 0 2 0 2 Issue Approaches for and experiences with teachersTM) CPD for RRI 0 0 2 0 2 Idea não sei 0 0 1 1 2 Supporting Argument Including socio-scientific issues connected RRI will enrich teacher education” 0 0 2 0 2 Supporting Argument Existence of ethical dilemmas in various areas (biotechnology, environmental issues, sustainable development). 0 0 2 0 2 Supporting Argument Obviamente o ser humano faz a diferença na empresa, seria impossível uma empresa contituida apenas com maquinas. 0 0 2 0 2 Supporting Argument Vídeo: O que é uma STARTUP? | SE LIGA NO ECOSSISTEMA 0 0 2 0 2 Supporting Argument Develop RRI 0 0 2 0 2 Supporting Argument empreendedorismo segundo MIGUEL, Kevin 2019 0 0 2 0 2 Supporting Argument The adaptation of communication to the target audience. 0 0 1 1 2 Counter Argument Possíveis interferências externas nas práticas cotidianas das merendeiras escolares 0 0 2 0 2 Argument Segundo Chiavenato empreendedor é 0 0 2 0 2 Issue Quais os impactos ambientais ao planeta com a utilização de outros materiais? Será realmente menor? 0 0 2 0 2 Supporting Argument um blog de sucesso 0 0 2 0 2 Idea Development of the activity in with the schools 0 0 2 0 2 Idea dunno 0 0 2 0 2 Idea Large participating of teachers and students in the EU common framework addressed to RRI (in the frame of Horizon 2020 programme). 0 0 1 1 2 Idea Journal of Knowledge Management - Impact Factor: 1.586 0 0 2 0 2 Supporting Argument Solar Energy cars reduce the cost of electricity. 0 0 1 1 2 Supporting Argument Parental involvement in projects is also relevant to make RRI movement 0 0 2 0 2 Idea sao importantes para formaçao de muitas coisas que usamos, que muitas vezes nao sabemos do que e feito 0 0 2 0 2 Idea No meu ponto de vista depende muito da empresa e o tipo de serviço que ela presta. 0 0 2 0 2 Supporting Argument Slow progress of RRI. 0 0 2 0 2 Supporting Argument Consulting policy makers, politicians, public opinion, NGO who are ready to use the input. 0 0 2 0 2 Issue Por que as sacolas plásticas comuns são perigosas para os animais? 0 0 2 0 2 Issue Is it responsible to blend disciplines? 0 0 2 0 2 Idea As TIC na Comunicação Organizacional e os Processos de Trabalho, de Gestão e de Negócios 0 0 2 0 2 Supporting Argument Confidence to tackle ethical issues 0 0 2 0 2 Idea não lembro <3 0 0 2 0 2 Supporting Argument Teachers should develop their strategies 0 0 2 0 2 Supporting Argument Supporting open events 0 0 2 0 2 Idea Alumínio, sódio,pólvora, oxigênio e hidrogênio 0 0 2 0 2 Supporting Argument Teachers can participate in science summer camps and science holidays 0 0 2 0 2 Supporting Argument Young students should be involved in the RRI discussion as social actors too 0 0 2 0 2 Supporting Argument tu é burro ou fez senai? 0 0 2 0 2 Supporting Argument O sucesso de uma organização está ligado às pessoas que nela trabalham. Hoje, a diferença das empresas são as pessoas, logo, isso é o que faz uma organização ser mais competitiva que outra. As empresas devem investir nas pessoas para aumentar a qualidade de vida delas, e com isso, a empresa ganha, pois aumenta a produção das pessoas. 0 0 1 1 2 Argument necessidade de criar caminhos e estratégias diferentes 0 0 2 0 2 Issue Increasing of RRI impact 0 0 1 1 2 Idea Involving whole family in activities for Science learning. 0 0 2 0 2 Idea Local events for families at schools 0 0 2 0 2 Issue Políticas Públicas não seriam atores, mas estratégias de atuação dentro de uma conjuntura 0 0 2 0 2 Counter Argument teste 021 0 0 1 1 2 Idea Sim. Por meio da interação, relacionamento, compartilhamento e comuniação. As TICs facilitam a pesquisa e a troca de informação 0 0 2 0 2 Idea Apresentação de videos curtos sobre tecnologias de coaprendizagem 0 0 1 1 2 Counter Argument ausência de um espaço organizador do conhecimento 0 0 2 0 2 Idea Journal of Educational Technology & Society - impact factor 1,376 0 0 2 0 2 Idea Reaching people at scale and high levels 0 0 2 0 2 Supporting Argument Teachers' digital skills are essential for online CPD 0 0 2 0 2 Counter Argument Socio-scientific issues can be complex without a definite answer 0 0 2 0 2 Idea Including examples with various stakeholders will facilited the link with RRI 0 0 2 0 2 Supporting Argument The common understanding is imperative. 0 0 2 0 2 Supporting Argument Conceito - Segundo Schumpeter 0 0 2 0 2 Supporting Argument Presenting examples that link Science with problems from real life. 0 0 1 1 2 Idea Conceito referente ao autor 0 0 2 0 2 Argument Silvar recursos digitais integrados com curriculo e temas novos 0 0 2 0 2 Idea usando mapas conceituais 0 0 1 1 2 Idea Futures (London) - Impact Factor: 1.012 0 0 2 0 2 Issue Key issues to promote citizenship and scientific literacy 0 0 2 0 2 Idea Teachers like very practical approaches 0 0 2 0 2 Idea bom,eu não conheço nenhum,porém,parece ser bem interessante 0 0 2 0 2 Supporting Argument The concept of social responsibility 0 0 2 0 2 Idea sao elementos que quando se juntam podem formar ligacoes e criar novas substâncias 0 0 2 0 2 Idea Opening up the discussion and diversifying partnerships are necessary 0 0 2 0 2 Counter Argument Se o investimento vai ser mais vantajoso em pessoas ou em maquinas, vai depender do ramo da empresa. 0 0 2 0 2 Supporting Argument definição com minhas palavras sobre empreendedorismo 0 0 2 0 2 Counter Argument It is huge to put together ethical and all the other research and educational aspects. 0 0 2 0 2 Supporting Argument começar algo 0 0 2 0 2 Idea Communication from scientists to society. 0 0 2 0 2 Idea Computers assisted learning Wiley IF 1.8 0 0 2 0 2 Argument Creative session 0 0 2 0 2 Counter Argument Our country's infrastructure was designed for using fossil fuels. 0 0 1 1 2 Supporting Argument An education framework for CPD 0 0 2 0 2 Supporting Argument Explaining the continuity from other projects 0 0 2 0 2 Supporting Argument Teachers should learn out-of-schools in science cafes 0 0 2 0 2 Supporting Argument Everyone must feel safe to express her/his values and opinions. RRI 0 0 2 0 2 Supporting Argument Fica triste não :/ 0 0 2 0 2 Supporting Argument A substituição do trabalho do humano pelo trabalho automatizado utilizando máquinas ficou cada vez mais comum e de certa forma obrigatória para que empresas pudessem se manter lucrativamente competitivas no mercado, mas dizer ao certo se maquinas vão substituir os homens é impossivel dizer... Na verdade só o futuro vai nos dizer! 0 0 2 0 2 Issue How all the educational institutions bring RRI in the classroom? 0 0 2 0 2 Supporting Argument Now, it is a good moment for teachers to work with the “RRI experts”, with their colleagues and policy makers. But all need to contribute a lot, especially to try to influence politicians/educational policy makers. 0 0 2 0 2 Idea Devido aos componentes químicos que são necessários para produzir o plástico, assim é nocivo a saúde do animal 0 0 2 0 2 Issue Quais são os atores principais do Cenário da EaD no Brasil? 0 0 2 0 2 Counter Argument Complete useless of materials and toolkits if they are not used for few years after the final of a project. 0 0 1 1 2 Idea Academy of Management Learning & Education - Impact Factor: 1.586 0 0 2 0 2 Idea The science of complex systems provides new methods 0 0 2 0 2 Idea The role of the family in oneTM)s education for scientific literacy 0 0 2 0 2 Supporting Argument Understanding how initiatives are developed in the formal education sector 0 0 2 0 2 Counter Argument Não concordo com esta frase, pois hoje em dia vimos maquina sendo substituida por o homem em qualquer atividade, não apenas em algumas especificas! Claro, que cada empresa tem opção de querer ou não fazer essa troca, mas em alguns casos acredito que o homem sempre será necessario. 0 0 2 0 2 Supporting Argument Empreendedor é aquele que visa suprir as necessidades do ambiente em que está inserido, criando ou inovando negócios já existentes. 0 0 2 0 2 Idea imagem que define o empreendedorismo. 0 0 2 0 2 Supporting Argument Open access to the information related to RRI. 0 0 2 0 2 Idea Definição pelo autor 0 0 2 0 2 Supporting Argument Meeting the mission of institution. 0 0 2 0 2 Supporting Argument https://www.agenciabrasilia.df.gov.br/2019/04/27/inovacao-tecnologica-paco-britto-viaja-a-suecia-e-firma-parcerias/ 0 0 2 0 2 Supporting Argument Os impactos negativos do uso das sacolas plasticas não se restringem apenas ao descarte do matérial, mas também a extração da matéria prima e todo o processo de produção. 0 0 2 0 2 Idea Develop examples that worked and can work in another framework. 0 0 2 0 2 Issue Agrobiodiversidade sucos: oportunidades para coaprender e co-investigar? 0 0 2 0 2 Idea Improving teachers’ scientific knowledge and developing pedagogical knowledge of teaching/transferring RRI concepts (e.g. mainly ethical issues). 0 0 1 1 2 Idea Computational Statistics & Data Analysis (Print) - Impact Factor: 1.400 0 0 2 0 2 Idea Pedagogical know-how for integranting 0 0 2 0 2 Counter Argument We need to help teachers to value longer answers 0 0 2 0 2 Idea eu imagino que seja tudo o que possamos beber e que nos de energia 0 0 1 1 2 Supporting Argument Different knowledge places would benefit from more connections 0 0 2 0 2 Supporting Argument STARTUP 0 0 2 0 2 Supporting Argument Horizon 2020 offer an umbrella to collect all RRI tools, to develop methodology for RRI. 0 0 1 1 2 Supporting Argument relevant and topical OER might be useful 0 0 2 0 2 Supporting Argument IMAGEM EMPREENDEDORA 0 0 2 0 2 Supporting Argument LSME 2020 - Internacionalização da Rede 0 0 2 0 2 Idea Role of teachers’ confidence and knowledge. 0 0 2 0 2 Idea desenvolver a coautoria para conclusoes-baseada em informacao 0 0 2 0 2 Issue What are the approaches for and experiences with teachers) CPD for RRI, and RRI in the classroom (Marie Christine Knippels). 0 0 2 0 2 Idea Multilevel science and policy approaches as way to being empowered people and communities 0 0 2 0 2 Idea An integrated overview of various European projects 0 0 2 0 2 Counter Argument Fossil fuels have become a dominant energy source because they contain a lot of transportable energy in a small package. 0 0 1 1 2 Supporting Argument The science centers should create more initiatives 0 0 2 0 2 Counter Argument A tecnologia vem se expandindo de forma absurda, não sabemos ao certo tudo o que ela é capaz de fazer e nem se tem conhecimento de tudo o que ja se é permitido fazer com ela, mas inumeros serviços e trabalhos ja vem sendo substituidos por máquinas, os mais variados tipos de serviços e não somente serviços pesados. 0 0 2 0 2 Issue How to name RRI in all the languages? Which are the meaningful words for that? 0 0 2 0 2 Counter Argument University has not to create scientists to stay only in laboratories without communicating with the society. 0 0 2 0 2 Idea The need to provide to institutions and stakeholders what really means the RRI concept. 0 0 2 0 2 Counter Argument Science centers cannot replace the school and the formal education. 0 0 1 1 2 Idea A visualização de e-mails e chats. Ao mesmo tempo que estes tenham resposta 0 0 2 0 2 Issue Foster the further development of RRI in theory and its dissemination in practice 0 0 2 0 2 Idea Understanding how science is influencing our everyday life 0 0 2 0 2 Supporting Argument Teachers should be engaged in policy making 0 0 2 0 2 Idea prof. Marcelo 0 0 2 0 2 Issue How to have a common language? 0 0 2 0 2 Idea INOVANDO! 0 0 2 0 2 Supporting Argument Linking with something that is already set up to the local/regional/national/EU level (priorities, interests). 0 0 2 0 2 Idea Teaching and Teacher Education Elsevier IF 1.8 0 0 1 1 2 Idea The Journal of Systems and Software - Impact Factor : 1.352 0 0 2 0 2 Supporting Argument For formal, non-formal and informal education. 0 0 2 0 2 Idea Flexible curriculum supported by the government is essential to embed RRi issues 0 0 2 0 2 Supporting Argument Preliminary outcomes should be shared by all participants 0 0 2 0 2 Supporting Argument Listen the different beliefs and values are important 0 0 2 0 2 Idea O cobre é muito é utilizado para conduzir energia pelos fios da rede elétrica; As panelas são feitas de metal porque ele conduz calor mais rápido; 0 0 2 0 2 Supporting Argument Ao longo dos anos, ocorreram inumeras contribuições tecnologicas que favoreceram o desenvolvimento das atividades cotidianas e laboraias, inclusive posso citar a criação e itulização da luz lá no periodo da revolução industrial, fato este que alterou todos os processos e organizações cotidianas... por este e outros exemplos acredito que a tecnologia nunca poderá ser desconsiderada no meio industrial, mas em contrapartida o homem sempre será necessário em realizações de tarefas mais complexas e racionais. Mesmo que uma organização envista pesado em maquinarios existe a nescessidade de capacitar pelo menos um operador e ou mecanico ou programador. 0 0 2 0 2 Supporting Argument Exemplos de sucesso 0 0 2 0 2 Supporting Argument Offering a common language. 0 0 2 0 2 Supporting Argument Science centers – supplementary institutions that can promote Science. 0 0 2 0 2 Idea Incluindo propostas de Educação Ambiental nas aulas 0 0 2 0 2 Idea compreender conceitos de coaprender e coinvestigar 0 0 2 0 2 Counter Argument Counterargument 0 0 1 1 2 Counter Argument Solar energy is an intermittent energy source. 0 0 1 1 2 Idea O capital humano é o elemento gerador de novas possibilidades de melhoramento de suas atividades perante a sociedade na qual está inserida, pois a organização que preza pelo seu espaço no mercado não deve apenas se preocupar em contratar pessoas para seu empreendimento, se faz importante treiná-las e mantê-las dentro de um local propício que lhe forneça todas as ferramentas essenciais para que esses colaboradores se sintam bem alocados. (Menezes, Aragão 2013) 0 0 2 0 2 Supporting Argument Startups em Universidades Brasileiras 0 0 2 0 2 Issue How the different types of stakeholders influence our common understanding of RRI? 0 0 2 0 2 Supporting Argument University is crucial for education (create scientists for society). 0 0 2 0 2 Idea Involving parents associations, civil citizens associations, CSO and NGO in discussions about RRI. 0 0 2 0 2 Argument Startups 0 0 2 0 2 Idea As TIC ajudam a agilizar as informações e também deixá-las registradas. 0 0 2 0 2 Issue What are the most interesting innovative training approaches and communities of practice that can motivate teachers and students? 0 0 2 0 2 Issue Is learning fun? 0 0 2 0 2 Idea não lembro. 0 0 1 1 2 Supporting Argument Socio-scientific issues based on societyTM)s needs 0 0 2 0 2 Idea Clarifying RRI to scientists will be essential 0 0 2 0 2 Supporting Argument Creio que dependerá muito de qual o segmento está se pensando, pois se pensarmos somente em produção em massa as máquinas com certeza estão cada vez mais tomando os lugares ocupados pelos homens. conforme o exemplo do link abaixo. 0 0 2 0 2 Issue Who take the responsibility? 0 0 2 0 2 Counter Argument Invest time, energy and collective efforts. 0 0 2 0 2 Supporting Argument Medo de inovação 0 0 2 0 2 Idea Desafios de atualização da Tecnologia e Metodologia 0 0 2 0 2 Idea Acesso aberto à informação e participação democrática 0 0 2 0 2 Idea O currículo numa visão complexa demanda atitudes transdisciplinares. 0 0 2 0 2 Idea Online Information Review (Print) - Impact Factor: 0.918 0 0 2 0 2 Idea Connect the institutions that have access to citizens, policy makers, and other stakeholders. 0 0 2 0 2 Idea elementos químicos são micropartículas existentes no ar, onde cada uma tem uma função para a existência humana como o H2O, 1 de hidrogênio e 2 de oxigênio juntos formam a água que e essencial para a existência humana 0 0 2 0 2 Idea Establishing connections among disciplines 0 0 2 0 2 Idea elementos químicos são átomos e são usados em,praticamente tudo existente,seja isso água,a bateria de celulares ou carros(como tem em outra questão),entre outras diversas coisas,portanto,os elementos químicos são muito importantes e úteis no nosso cotidiano 0 0 2 0 2 Supporting Argument Easy-to-use platforms for online teaching 0 0 2 0 2 Supporting Argument Students must also reflect 0 0 2 0 2 Supporting Argument Empowering all participants as agent for change through ‽social capital” 0 0 2 0 2 Supporting Argument Empresas com perfis jovens e modernos. 0 0 2 0 2 Supporting Argument Understand of “what is the personal role in all picture”. 0 0 2 0 2 Supporting Argument Promoting RRI in and through media. 0 0 2 0 2 Supporting Argument Resposta 0 0 2 0 2 Idea Science Education Wiley IF 1.8 0 0 2 0 2 Idea utilizar novas tecnologias moveis e ambiente de coinvestigacao 0 0 2 0 2 Idea Claim 3 0 0 0 2 2 Idea Teachers need to be shown the value of integrating RRI into their curriculum 0 0 2 0 2 Supporting Argument EV Drivers can not just go to the nearest charging station because not all cars can charge at each station because of diffrent standards 0 0 0 1 1 Idea lemons are conductors 0 0 1 0 1 Counter Argument There are larger distances between EV charging stations than gas stations 0 0 0 1 1 Counter Argument Indeed the final deliverables of projects are usually ready when the project ends 0 0 1 0 1 Idea Antes da globalização as empresas se diferenciavam pelas maquinas e equipamentos, instalações e estrutura física. Atualmente, o que as distingue é o conhecimento de seus colaboradores. (http://www.dcc.uem.br/semana2006/anais2006/Anais_2006_arquivo_03.pdf) 0 0 1 0 1 Idea Improve training for vocational subjects in UK, including refugees learn English 0 0 0 1 1 Issue T891: 3.What problems and opportunities can be identified? 0 0 1 0 1 Supporting Argument Ampliação da visão do gestor sobre as instituições e as pessoas ele que lidera 0 0 1 0 1 Supporting Argument O presente trabalho trata do índice do empreendedorismo e da mortalidade das empresas no Brasil. O estudo analisa a atuação do empreendedor na administração de seus negócios. O que se concluiu, com base na análise dos dados coletados foi que, 71% dos empreendedores encontram dificuldades na gestão de seus negócios, sendo as áreas mais críticas: finanças, planejamento e marketing, respectivamente. Com tudo, foi feito um levantamento literário a respeito de soluções para estes empreendedores. 0 0 1 0 1 Supporting Argument https://audienciacarioca.com.br/2019/03/05/so-o-carioca-mesmo-jato-de-spray-de-desodorante-e-vendido-em-bloco-no-centro-do-rio/ 0 0 1 0 1 Idea power saw 2000w 0 0 1 0 1 Idea reportagem 0 0 1 0 1 Idea GREAT 0 0 1 0 1 Supporting Argument Sociointeracionismo - Vygotsky 0 0 0 1 1 Idea 1. RRI tem o objetivo de envolver a populacao com desenvolvimento cientifico 0 0 1 0 1 Supporting Argument Uso intensivo de TICs 0 0 1 0 1 Issue Does your question have a right/wrong answer that can be researched on the internet? 0 0 1 0 1 Idea scientific reasoning as key competency for the 21st century 0 0 1 0 1 Issue But what about the common understanding that lots of research is funded by large profit companies? 0 0 1 0 1 Issue Can it be used to promote significant contribution? 0 0 1 0 1 Counter Argument Solar panels to weak to move car alone. 0 0 0 1 1 Idea plantas aromaticas 0 0 1 0 1 Supporting Argument When is enough enough? This is the big question that never gets answered by the many liberal analysis trying to resolve the issues regarding the hollowing out of our communities, our values, our traditions, our greenbelt, our public services and our housing is. How about acknowledging that immigration cannot continue indefinitely without limits? 0 0 0 1 1 Idea Partnerships with policymakers particularly who keep the power 0 0 1 0 1 Idea O principal instrumento de competitividade é o homem, mas não a sua capacidade de realizar trabalhos físicos e sim a sua capacidade mental. (http://www.aedb.br/seget/arquivos/artigos09/102_Pessoas_Principal_Fonte_de_vantagem_Competitiva.pdf) 0 0 1 0 1 Counter Argument Requer tempo e recursos diversos 0 0 1 0 1 Supporting Argument ‽Inovação é a exploração com sucesso de novas ideias.” Nick Balding 0 0 1 0 1 Idea Normatizar as ações da merendeira 0 0 1 0 1 Supporting Argument Online Communities can increase interested in OER & RRI 0 0 1 0 1 Supporting Argument Ampliar o repertório 0 0 1 0 1 Supporting Argument Imagem Startups 0 0 1 0 1 Counter Argument Menos governo na EAD 0 0 0 1 1 Argument Tendencias 0 0 1 0 1 Idea S-TEAM 2012 centres on firing up science education through virtual learning and argumentation resources 0 0 0 1 1 Issue How can teachers' educators foster RRI in Science Education? 0 0 1 0 1 Supporting Argument Scientix – a way to continue and disseminate the results of a project. 0 0 1 0 1 Supporting Argument reflexão-ação 0 0 1 0 1 Idea Ethical dimensions & educational values - as part of teachers’ preparation and what students are doing in the classroom. 0 0 1 0 1 Issue What are the key issues to promote citizenship and scientific literacy through science communication/ informal learning as well as support evidence-based policy making? (Antonio Costa. & Marzia Mazzonetto.) 0 0 1 0 1 Idea Citizens in the policy loop 0 0 1 0 1 Supporting Argument It works 0 0 1 0 1 Supporting Argument Solar power is renewable. 0 0 0 1 1 Idea ajuda muita gente, a agua faz muito bem para todos, para saude tambem etc 0 0 0 1 1 Idea sim,pois o celular hoje em dia é muito escolhido por todos por causa da tecnologia,e pelo fato tambem por ser tão facil , e por ajudar muitas pessoas, como trabaljo 0 0 0 1 1 Counter Argument eficácia da Crotalária no combate ao Aedes não foi comprovada cientificamente 0 0 0 1 1 Idea não sei 0 0 0 1 1 Counter Argument Threat to Automotive Sector 0 0 0 1 1 Idea não sei ^^ 0 0 1 0 1 Idea Supporting the movement towards a better inclusion of all actors of society 0 0 1 0 1 Supporting Argument the atmosphere side of the classroom 0 0 1 0 1 Idea As pessoas nessa nova era de conhecimento estarão mais voltadas a serviços enquanto a tecnologia se encarregará mais na produção e auxiliará nos serviços. 0 0 1 0 1 Idea Devemos fazer um cronograma 0 0 1 0 1 Idea Ideia de Herbart . Magale Pfeifer Pólo Três Passos 0 0 0 1 1 Idea Conceito do autor 0 0 1 0 1 Supporting Argument Cultura, Gerusa, Polo Tapejara A cultura universal com referências comuns está bloqueada pela irracionalidade dos lucros e privilégios que perseguem os grupos econômicos dominantes, alheios ao interesse social e a equidade. 0 0 0 1 1 Issue Question 1 1 0 0 0 1 Supporting Argument Communication back to people on what was done with their opinion 0 0 1 0 1 Idea MOOC lesson plan 0 0 1 0 1 Idea Por meio de sistemas computacionais adequados e com qualidade de uso para a realizacao das tarefas institucionais e publicacoes das mesmas 0 0 1 0 1 Issue Que ações você sugere para promover o uso de tecnologias para Coaprendizagem? 0 0 1 0 1 Supporting Argument Acesso Aberto 0 0 1 0 1 Supporting Argument Parcerias para RRI exercem papel fundamental 0 0 1 0 1 Issue tutor: CAN we address subject content through 'alternative' teaching strategies and approaches such as Engage? 0 0 1 0 1 Idea EnRRICH 0 0 1 0 1 Issue How to design strategies for these styles are motivated and developed in pedagogical models of MOOC? 0 0 1 0 1 Supporting Argument Envolve diversos atores sociais na construção colaborativa de pesquisa com responsabilidade e inovação 0 0 1 0 1 Counter Argument extremely lessen the trade of petroleum 0 0 0 1 1 Counter Argument Electric Cars have limited distance they can travel on one charge. 0 0 1 0 1 Idea neônio (Ne) elemento usa lampadas de neon, Cobre (Cu) bastante usado em fios, Ferro (Fe) elemento usado em joias, acessórios, armas, brinquedos e muitas outras variedades. 0 0 1 0 1 Supporting Argument Getting students participating in debates based on their interests 0 0 1 0 1 Supporting Argument Lemons contain electrolights 0 0 1 0 1 Idea nao sei 0 0 1 0 1 Supporting Argument Eco-Friendly 0 0 1 0 1 Idea Legacy plan for the sustainability of the projects outcomes 0 0 1 0 1 Counter Argument criticar afirmacoes 0 0 1 0 1 Idea Most blockchain protcols were for a single purpose. 0 0 1 0 1 Idea Visitar duas escolas com vivências diferentes nesse aspecto para compreender a situação. 0 0 1 0 1 Argument Tendencias mais ecológicas e sociais 0 0 1 0 1 Supporting Argument CONCEITOS E DEFINIES SOBRE EMPREENDEDORISMO 0 0 1 0 1 Issue What are the high energy consumption appliances or equipment? 0 0 1 0 1 Supporting Argument Definição própria Empreendedorismo 0 0 1 0 1 Supporting Argument Adapting the message to the level of different stakeholders. 0 0 1 0 1 Idea Res-AGorA 0 0 1 0 1 Issue 4. Quais são os aspectos mais importantes na formação continuada de professores indígenas? 0 0 1 0 1 Issue Como promover a Coaprendizagem na oferta de conteudos curriculares? 0 0 1 0 1 Supporting Argument Educação Fora da Caixa 2021 0 0 1 0 1 Idea Group B Connecting Informal and formal learning 0 0 1 0 1 Issue How do we facilitate a good dialogue in schools? 0 0 1 0 1 Counter Argument on prend le risque de perdre un bon 0 0 1 0 1 Idea The colearning styles facilitate collaborative work helping citizens to extend this competence 0 0 1 0 1 Idea Problem ideas 0 0 1 0 1 Idea Integrated curriculum development 0 0 1 0 1 Issue And in turn, do you think your question will inspire other people? 0 0 1 0 1 Issue Do citizens have a place in policy, beyond casting their votes at elections? 0 0 1 0 1 Issue Can it be used to increase participation? 0 0 1 0 1 Supporting Argument the first Oregon Solar Highway project has been operating seamlessly ever since. 0 0 0 1 1 Idea identificar os locais 0 0 1 0 1 Issue Why do lemons have electricity in them? 0 0 1 0 1 Counter Argument Tax deduction and cheaper to fill 0 0 0 1 1 Supporting Argument Understanding better how policy makers work and value evidence of our projects' 0 0 1 0 1 Supporting Argument O Banco tem recurso e expertise 0 0 1 0 1 Supporting Argument Trazer o que é novo e útil para o mercado, buscando o bem estar das pessoas. 0 0 1 0 1 Counter Argument Falta de alguns gêneros alimentícios na EMEF Professor Asdrúbal José da Costa 0 0 0 1 1 Supporting Argument Startup é... 0 0 1 0 1 Idea Mutual learning and respect between partners. 0 0 1 0 1 Supporting Argument Evitar diferenças administrativas 0 0 0 1 1 Supporting Argument 10 livros para quem quer ser empreendedor 0 0 1 0 1 Supporting Argument "Sonhar grande e sonhar pequeno dá o mesmo trabalho" Jorge Paulo Lemann, empreendedor 0 0 1 0 1 Idea VOICES 2014 involves one thousand European citizens in discussing the European research priorities for Urban Waste and Innovation 0 0 1 0 1 Issue How are our projects establishing strong connections between IBSE, RRI, Science in society, science museology? 0 0 1 0 1 Idea Finding a future framework to build a community that use the results created in a frame of a project. 0 0 1 0 1 Supporting Argument Inclusão 0 0 1 0 1 Issue How could we foster RRI by a better integration of scientific knowledge and principles in society, especially with young people and educators, to allow for a more knowledgable and critical public that will better be able to voice their concerns and understand crucial developments? (Klaus Hadwiger) 0 0 1 0 1 Idea problem-based solving, research, papers, skills, professional development 0 0 1 0 1 Issue Is the information retrieval in the internet replacing the brain ability to remember? 0 0 1 0 1 Supporting Argument Student Parliaments 0 0 1 0 1 Supporting Argument A lot of effort has been put into LiteMap 0 0 1 0 1 Idea NENHU, 0 0 1 0 1 Supporting Argument carbon dioxide is creating holes in the ozone layer 0 0 0 1 1 Idea eu imagino que seja tudo o que possamos beber e que nos de energia 0 0 0 1 1 Idea eles podem ser encontrados na natureza na maior parte das vezes 0 0 0 1 1 Supporting Argument Uma estrategia natural do ecosistema e sem custo 0 0 1 0 1 Idea não conheço 0 0 0 1 1 Idea Solar Electric Supply 0 0 1 0 1 Supporting Argument Tudo bem, eu zabuza momochi o demônio do gás oculto te entendo perfeitamente, não se preocupe ^^ 0 0 1 0 1 Issue Motivate teachers and students for RRI” 0 0 1 0 1 Supporting Argument Vejo que muitas máquinas substituem o homem e isso irá ocorrer cada vez mais no decorrer dos anos. Mas há casos em que um robô não substituirá o homem: onde precisa-se o contato humano, que necessita de alguém que pense de forma complexa e não apenas um pensamento do tipo sistemático. 0 0 1 0 1 Supporting Argument A intelectualização das pessoas é o maior foco das empresas neste século. 0 0 1 0 1 Idea Startup é uma empresa jovem com um negocio que pode se desenvolver facilmente, mas com muitas icertezas e dúvidas a serem trabalhadas. 0 0 1 0 1 Issue O que deve ser feito para prosseguir a analise? 0 0 0 1 1 Idea Maior entrosamento da comunidade escolar na gestão da alimentação escolar 0 0 1 0 1 Idea Inovação para mim é criar algo novo, ou melhorar algo existente. surpreender a si mesmo e aos concorrentes. 0 0 1 0 1 Idea Normatizar algumas ações para combater o desperdício 0 0 1 0 1 Supporting Argument Definição própria Inovação 0 0 1 0 1 Idea Fatos históricos marcantes da EAD: são muitas EADs 0 0 1 0 1 Issue Training the community leaders of the next century 1 0 0 0 1 Idea Relating to the primary goals of the institution. 0 0 1 0 1 Idea Partnerships 0 0 1 0 1 Idea teste 0 0 1 0 1 Idea Quando bem empregada, entendo que as TIC auxiliam facilitando, aprimorando e organizando as informações e comunicação. 0 0 1 0 1 Supporting Argument Educação Científica 0 0 1 0 1 Supporting Argument CONEXO e VISIBILIDADE 0 0 0 1 1 Idea Estabelecendo parcerias 0 0 1 0 1 Counter Argument Partners must be prepared (national legislations must provide proper frames) for implementing such RRI projects in schools. 0 0 1 0 1 Idea Engage2020 0 0 1 0 1 Issue Which colearn styles that there are constituted? 0 0 1 0 1 Idea elementos que tem química 0 0 1 0 1 Supporting Argument Solar cars are low matenence 0 0 1 0 1 Supporting Argument Lower gas prices right now 0 0 0 1 1 Supporting Argument Incorporating what students do and learn outside the classroom 0 0 1 0 1 Supporting Argument We know that lemons contain citric acid 0 0 1 0 1 Supporting Argument Amount of Fuel Trips and Costs 0 0 1 0 1 Supporting Argument Homem vs Maquina 0 0 1 0 1 Idea Artigo do Sebrae sobre a importância de investir em maquinário para inovar a empresa e a competitividade. 0 0 0 1 1 Supporting Argument não é ético exterminar o mosquito, por que é uma coisa que já ta antes de nós 0 0 1 0 1 Counter Argument O gestor não terá tempo para visitar todas as escolas. 0 0 1 0 1 Idea Freire 0 0 1 0 1 Supporting Argument 6 ideias inovadoras que deram certo 0 0 1 0 1 Idea São priorizadas na sociedade pós-moderna a desterritorialização, a transnacionalidade, a cibercultura e a massificação da indústria cultural. Vanessa TP 0 0 1 0 1 Supporting Argument https://www.jornalopcao.com.br/reportagens/curso-de-empreendedorismo-capacitou-258-mil-pessoas-175458/ https://www.jornalopcao.com.br/reportagens/mudanca-no-habito-de-consumo-abre-espaco-para-novos-negocios-180671/ 0 0 1 0 1 Issue Teacher professional development be integrated to IBSE and Ethical dimensions 0 0 1 0 1 Issue DEMOCRACIA LIQUIDA 0 0 1 0 1 Supporting Argument Startup é uma empresa em fase inicial que possui uma proposta de um negócio inovador e com grande potencial de crescimento. 0 0 1 0 1 Issue More insights into facilitating and identifying barriers 0 0 1 0 1 Idea Professores atuaram como co-investigadores 0 0 1 0 1 Idea gradativamente 0 0 1 0 1 Supporting Argument Parcerias locais, Nacionais e Internacionais 0 0 1 0 1 Issue WHAT ARE THE KEY ISSUES TO SUPPORT TEACHING INNOVATION FOR RRI? 0 0 1 0 1 Issue How could teachers contribute? 0 0 1 0 1 Idea idee de test 1 0 0 1 0 1 Argument Teachers would need to spend the time working through it carefully before lesson planning 0 0 1 0 1 Idea Data inquiry skills 0 0 1 0 1 Issue Would we exist at all, if learning was not fun? 0 0 1 0 1 Issue How can citizens be engaged at scale in policy and responsible innovations? 0 0 1 0 1 Idea Suzana 0 0 1 0 1 Counter Argument A menos que: contra-argumento1 0 0 1 0 1 Idea muitas das vezes esses aparelhos sempre da em encaixe com defeitos e alguns dos apelhos que eu conheço e o tablet alguns dos aparelhos que menos da defeito 0 0 1 0 1 Idea Citric acid + Water (No Fructose)=Electrolyte 0 0 1 0 1 Counter Argument The Tax Incentive 0 0 0 1 1 Supporting Argument Developing a useful evaluation framework for RRI activities including learning analytics 0 0 1 0 1 Issue Acho que o homem nunca será substituido por completo, porém, não podemos subestimar o poder tecnológico, então não tenho uma opinião formada pra responder esta pergunta! 0 0 1 0 1 Counter Argument também tem que ver o negócio da lei, se é uma lei perpetua, se pode ser mudada ou se pode ser debatida, entre países ou entre o Brasil ou entre estados, isso ai a gente pode ver, mas nenhuma lei ela é perpetua 0 0 1 0 1 Supporting Argument Estudo de caso de uma empresa de tecnologia no estado do Pará 0 0 1 0 1 Supporting Argument Qualitativo+Estudo de caso+Pesquisa (documental+Bibliográfica+Observação) + Sujeitos+Instrumentos 0 0 0 1 1 Idea Caso real de sucesso de startup. 0 0 1 0 1 Counter Argument Possibilidade de acréscimo ou omissão de informações por ocasião da visita da Secretária Escolar. 0 0 1 0 1 Supporting Argument startups que faliram e startups de sucesso 0 0 1 0 1 Argument ifood terá escritório em Recife 0 0 1 0 1 Issue How could we support RRI living systems (ecosystems, human-systems etc.) function, and how they could be improved if needed? 0 0 1 0 1 Supporting Argument As TI contribui certamente para comunicação, bem como um meio de interagir. 0 0 1 0 1 Idea Share lessons learned 0 0 1 0 1 Supporting Argument eventos, publicações, sites 0 0 1 0 1 Issue How can be explained in classrooms the added value of RRI and shaped/explained the meaning of RRI to students? 0 0 1 0 1 Issue What are the best existing practices in other projects and other initiatives to promote RRI awareness in the formal education sector? ( Maite Debry) 0 0 1 0 1 Issue What sort of experiences cause people to change attitudes to learning? 0 0 1 0 1 Idea interactive tools for community-based research 0 0 1 0 1 Issue Do individual citizens want to be involved in making policy? 0 0 1 0 1 Idea Involving the community in building and training policy decision process 0 0 1 0 1 Supporting Argument UAL, MAGNIFICO!!!! 0 0 1 0 1 Supporting Argument Solar cars are eco-friendly. 0 0 0 1 1 Idea eles podem ser encontrados na natureza, na maior parte das vezes 0 0 1 0 1 Idea mercúrio, para fazer termômetros 0 0 1 0 1 Idea repelente caseiro com vinagre 0 0 1 0 1 Idea nao sei 0 0 0 1 1 Issue Strategies for engaging parents when working with young people 0 0 1 0 1 Supporting Argument They show just the case in which immigrants come to take money or do something wrong But not all the immigrants actually do the same 0 0 1 0 1 Idea eu não conheço nenhum <3 0 0 1 0 1 Supporting Argument Identifying facilitators and barriers to increase the impact of RRI 0 0 1 0 1 Idea Não necessáriamente a falta de mão de obra qualificada, mas sim capacidade de produção, a maquina sempre poderá produzir em maior quantidade e com maior padronização que o homem. 0 0 1 0 1 Idea Deve ser a fadiga pois os dentes da engrenagem quebraram. Precisamos de uma analise. 0 0 1 0 1 Supporting Argument Uso do conhecimento para fazer o aproveitamento quantitativo e qualitativo da merenda escolar, evitando o desperdício 0 0 1 0 1 Supporting Argument Participação da comunidade nos projetos da escola 0 0 1 0 1 Supporting Argument Definição do Autor 0 0 1 0 1 Issue Quais são principais acontecimentos que influenciam a EaD no Brasil? 0 0 0 1 1 Supporting Argument Startups uma grande inovação 0 0 1 0 1 Counter Argument Facilitate and map participatory dialogue 0 0 1 0 1 Idea Podem contribuir de forma a disseminar informações em grupos maiores e tornar a gestão mais participativa 0 0 1 0 1 Supporting Argument Doutorado Sanduíche 0 0 0 1 1 Supporting Argument Pesquisador crítico e implicado com as transformações sociais 0 0 1 0 1 Issue Recommendations for integrating formal with informal learning 0 0 1 0 1 Idea CASI2020 0 0 1 0 1 Issue Question?! The colearn styles are present in the dynamic interaction of open MOOCS? 0 0 1 0 1 Issue Local concern 0 0 1 0 1 Supporting Argument Solar energy has pretty much no cost aside from charging the battery of the car. 0 0 0 1 1 Counter Argument Fossil fuels are running out. 0 0 1 0 1 Supporting Argument Positive feedback of teachersTM) lessons, that can be recorded 0 0 1 0 1 Supporting Argument electrolytes conduct electricity 0 0 1 0 1 Idea não conheço nenhum 0 0 1 0 1 Supporting Argument Oil Change 0 0 1 0 1 Idea Infelizmente eu não conheço ninguém 0 0 1 0 1 Argument Bitcoin Cash - Fork 0 0 0 1 1 Supporting Argument Concordo na parte em que o homem será sempre necessario, porem discordo que ele nunca será substituido pois depende muito do ramo da empresa. Geralmente nas industrias as maquinas acabam por substituir grande parte dos funcionarios da produção, diferente em empresas como exemplo tabelionatos que sempre iram precisar das pessoas para conferir, autorizar e assitar documentos neste caso as maquinas proporciona suporte mais substitui as pessoas. 0 0 0 1 1 Counter Argument Creio que antigamente esta frase seria aceita, mas atualmente as máquinas fazem tanto os serviços pesados, quanto os que precisam de muita exatidão e que não podem ser passíveis de erros, como mostrado no link abaixo. 0 0 1 0 1 Supporting Argument Um dos maiores casos de sucesso de startups no Brasil 0 0 1 0 1 Counter Argument não é o fim dos outros animais se este em potencial for exterminado 0 0 0 1 1 Counter Argument Competição negativa entre os profissionais da merenda escolar. 0 0 1 0 1 Idea John Dewey ( Lainara Eduarda Maier). 0 0 0 1 1 Supporting Argument O papelão é um material com maior viabilidade de reciclagem 0 0 1 0 1 Idea Video sobre inovaçao 0 0 1 0 1 Idea EU Commission created a common framework for RRI in the frame of Horizon 2020 programme. 0 0 1 0 1 Idea Capacitação de grandes empresas de sistema/softwares 0 0 1 0 1 Issue DEMOCRACIA DIRECTA 0 0 0 1 1 Supporting Argument Acompanhando as novas tecnologias e inovações 0 0 1 0 1 Issue Develop two-way communication, and involve target audience in science, technology and innovation 0 0 1 0 1 Idea co-construcao 0 0 1 0 1 Issue How can we promote collaboration to support Open Schooling Projects? 0 0 1 0 1 Argument Prompt students with concepts that they might know and ask them to make connections with the dilemma 0 0 0 1 1 Counter Argument That Aint True! 0 0 1 0 1 Supporting Argument pommes 0 0 1 0 1 Idea No, GM free with a lot of pesticides might be harmful 0 0 0 1 1 Issue What can I do to help me remember things better? 0 0 1 0 1 Issue What policy problems do you think Global Systems Science can help solve? 0 0 1 0 1 Supporting Argument More expensive cars 0 0 0 1 1 Supporting Argument Burning fossil fuels pollutes 0 0 0 1 1 Supporting Argument Electrolytes oxidize zync 0 0 0 1 1 Counter Argument EV cars are much more expensive than gas cars 0 0 0 1 1 Supporting Argument depois quer prestar CTI 0 0 0 1 1 Supporting Argument Providing self-assessment tools to all partners and different groups of stakeholders 0 0 1 0 1 Supporting Argument Concordo totalmente com a questão, pois sim as pessoas fazem a diferença nas organizações, pessoas que se destacam pelo seu talento, empenho e comprometimento com a empresa são indispensaveis e fazem toda difrença no trabalho em equipe e individual, são elas que ajudam e podem enfluenciar no crescimento da empresa. 0 0 1 0 1 Idea meal 0 0 1 0 1 Supporting Argument Conceito definido Startups 0 0 1 0 1 Idea UFJF 0 0 1 0 1 Supporting Argument Retrospectiva 2018 | As 10 startups brasileiras que mais se destacaram no ano 0 0 1 0 1 Counter Argument Dificuldade de traçar um perfil para as a totalidade das escolas sob sua gestão. 0 0 1 0 1 Supporting Argument Nick Balding 0 0 1 0 1 Idea Referencia Legal 0 0 1 0 1 Supporting Argument casos que deram certo 0 0 1 0 1 Supporting Argument Inovação no metodo de entregas 0 0 0 1 1 Counter Argument Will reduce public sports fields 0 0 0 1 1 Idea We do not take people ideas and make it count. Invest on the people you have, fund them to enable change. TO implement things into the university 0 0 1 0 1 Supporting Argument Redes Sociais, Sites Institucionais, Eventos e Periódicos Científicos 0 0 1 0 1 Argument teaching strategies 0 0 1 0 1 Issue What are the key RRI skills for students? 0 0 1 0 1 Issue what is the answer to life the universe and everything? 0 0 1 0 1 Idea Integration of technological knowledge in the school system and curriculum 0 0 1 0 1 Issue What do you hope to get out of this course? 0 0 1 0 1 Issue What is the role of Educational policy for participatory and responsible citizenship? 0 0 1 0 1 Supporting Argument RRI envolve multidisciplinaridade: biotecnologia, nanotecnologia, inteligência artificial, realidade aumentada, etc. 0 0 1 0 1 Supporting Argument Harnessing solar energy does generally not cause pollution. 0 0 0 1 1 Idea elementos químicos são microparticulas no ar 0 0 0 1 1 Idea O Mesocyclops é um crustáceo (parte da família do camarão) com propensão a devorar as larvas de Aedes 0 0 1 0 1 Idea ferro,que serve para construçao de varias coisas como algumas partes do carro usado tbm em construçao civil , e o aço usado em ferramentas etc 0 0 0 1 1 Idea EVs are better for the environment and easier to maintain 0 0 1 0 1 Idea Basicamente existe vários elementos químicos no aparelho celular como o mercúrio, carbono, litio, atomo, proton 0 0 1 0 1 Supporting Argument NAO PODE SER, ELE ZABUZA MOMOCHI O DEMONIO DO GAS OCULTO 0 0 1 0 1 Issue Support RRI living systems (ecosystems, human-systems etc.) function 0 0 1 0 1 Supporting Argument claro que não podemos ser tratados como máquinas pois temos emoções, raciocínio próprio, necessidades fisiológicas, sentimentos e muitas outras características que nos diferem. Porém a necessidade do lucro tem cegado o empregador para com os cuidados básicos do seu principal ativo. Acredito que nunca vamos conseguir ser substituidos! 0 0 1 0 1 Supporting Argument Concordo plenamente com esta frase pois se você executar um comando a máquina não irá questionar se está correto ou não, já se for feito um pedido de serviço a uma pessoa e ela observar que está errado ela irá dizer e mostrar, terminando com o erro antes de ser executado. 0 0 1 0 1 Idea Tecnologia sobre LiteMap - 0 0 1 0 1 Counter Argument Pouco interesse em participar da formação continuada, resultando em uma resistência para o novo. 0 0 1 0 1 Supporting Argument Inovação (autor) 0 0 1 0 1 Supporting Argument Acompanhamento e fiscalização da sociedade 0 0 1 0 1 Issue Os sacos de plástico biodegradáveis podem ferir os animais? 0 0 1 0 1 Supporting Argument Conceito de Startup 0 0 1 0 1 Counter Argument Recursos Tecnológicos 0 0 1 0 1 Supporting Argument Startup (autor) 0 0 1 0 1 Supporting Argument nice and interesting 0 0 0 1 1 Issue But it is here question: what is the reference used by policy makers to make their decisions? 0 0 1 0 1 Idea Agilidade na obtenção da informação 0 0 1 0 1 Supporting Argument RRI como elemento para a compreensão da Sociedade em Rede 0 0 0 1 1 Supporting Argument Criatividade e Solução dos Desafios Sociais 0 0 1 0 1 Idea Dissemination and exploitation of the results of educational RRI projects. 0 0 1 0 1 Idea CIMULACT 0 0 1 0 1 Issue How develop scientific competence in undergraduate students related to the GSS? 0 0 1 0 1 Supporting Argument Solar power isn't limited and other power/energy sources are. 0 0 1 0 1 Idea sódio serve para salgar as coisas, e o alumínio que serve para embalar coisas como liquido ou seja refrigerante. 0 0 1 0 1 Supporting Argument Lemons have electrolytes 0 0 1 0 1 Supporting Argument Muffler 0 0 1 0 1 Supporting Argument Developing themes such as genderTM) and open accessTM) can create opportunities 0 0 1 0 1 Idea Aumento significativo do numero de pessoas que tem acesso a internet via smartphones 0 0 1 0 1 Counter Argument Ao meu ver o aumento da automação, não seria pela falta de mão de obra qualificada, mas pelo fato de acelerar mais o processo produtivo, a tecnologia está cada vez mais avançada e isso contribui para que o esforço físico fique menos sobrecarregado. 0 0 1 0 1 Idea porque se exterminarmos os mosquitos haverá sim um grande desequilíbrio na cadeia alimentar 0 0 1 0 1 Idea Maior envolvimento da comunidade escolar na gestão da alimentação. 0 0 1 0 1 Supporting Argument Freire (Carlin TP) Ele também se preocupava com o ensino para todos. 0 0 1 0 1 Idea Inovar! 0 0 1 0 1 Supporting Argument empreender é ser tático... se envolver nas estratégia de um bem maior... atender as necessidades de seus clientes! 0 0 1 0 1 Idea We need to see what is happening on global level and act to the local. 0 0 1 0 1 Idea Mercantilização do ensino superior 0 0 1 0 1 Issue This book is about h 0 0 1 0 1 Idea Link entre conceitos da escola com o que acontece na vida (cientifica) 0 0 1 0 1 Idea make sure that engagement is continuous 0 0 1 0 1 Idea Realocar funcionária segundo exige a lei 0 0 1 0 1 Supporting Argument coordenação conjunta do dossiê RRI na revista e-Curriculum 0 0 1 0 1 Issue How can CPD and online communities prepare teachers for RRI adoption? 0 0 1 0 1 Idea Yes, GM is not harmful to humans 0 0 1 0 1 Idea Inclusion of work experience in the school curriculum 0 0 1 0 1 Issue What are the "complex" links between science and policy to be discussed on Global system science? 0 0 1 0 1 Idea Não lembro 0 0 1 0 1 Counter Argument Electric cars aer not aloud to be quiet 0 0 0 1 1 Issue Como elaborar um Projeto Social? 0 0 1 0 1 Idea Elementos químicos são varias formulas formada por algo e também por átomos e eletrons 0 0 1 0 1 Idea lemons are not conductors 0 0 1 0 1 Counter Argument Gasoline is more Successful than Charging Stations 0 0 0 1 1 Supporting Argument Involve target audience in science, technology and innovation 0 0 1 0 1 Supporting Argument Como foi visto na cadeira de Administração de operações as empresas se subtem a grandes riscos com acidentes de trabalho por falta de conhecimento em todos os processos da empresa. A empresa precisa conhecer detalhamente todos os riscos que os funcionarios podem sofrer, para que estes possam ser evitados. 0 0 1 0 1 Idea Charge by induction 0 0 0 1 1 Idea Identificar os setores envolvidos, colaboradores, e os desafios na area de parque Aeolicos 0 0 1 0 1 Supporting Argument Inovação é criar novos produtos ou autuar melhorias em produtos ou serviços existentes. 0 0 1 0 1 Supporting Argument Compreensão da diversidade de pessoas e instituições e suas peculiaridades locais. 0 0 1 0 1 Idea Políticas Públicas que influenciam nos investimentos que são feitos para viabilizar a educação a distância no Brasil. 0 0 0 1 1 Idea Vídeo sobre empreendedorismo!!! 0 0 1 0 1 Supporting Argument power saw 0 0 1 0 1 Supporting Argument Conceito definido Empreendedorismo 0 0 1 0 1 Supporting Argument Knowing - Knowing how - Knowing how to be (Savoire - Savoire faire - Savoire être) 0 0 1 0 1 Supporting Argument All on one site 0 0 1 0 1 Idea The word research should be in the enablers 0 0 1 0 1 Supporting Argument distintas tecnologias digitais e analógicas 0 0 1 0 1 Supporting Argument positive aspect or benefit 0 0 1 0 1 Idea Changing Curriculum and teaching practices to co-learning 0 0 1 0 1 Issue Are we more often asked to recall knowledge spontaneously, or when we have time to research and reflect? 0 0 1 0 1 Issue How can scientists engage citizens for responsible research and innovation and GSS policy? 0 0 1 0 1 Issue Can it be applied to ensure quality of outputs? 0 0 1 0 1 Supporting Argument Burning gasoline also produces carbon dioxide, a greenhouse gas linked to global climate change. 0 0 0 1 1 Idea mosquito GM 0 0 0 1 1 Idea Nenhum 0 0 0 1 1 Supporting Argument No Gas Required: Electric cars are entirely charged by the electricity you provide, meaning you donTM)t need to buy any gas ever again. Driving fuel based cars can burn a hole in your pocket as prices of fuel have gone all time high. With electric cars, this cost can be avoided as an average American spends $2000 $4000 on gas each year. Though electricity isnTM)t free, an electric car is far cheaper to run. 0 0 0 1 1 Idea conheço varios e suas funçoes oxigenio( respiramos) 0 0 1 0 1 Idea A radical change in the way research and innovation activities 0 0 1 0 1 Idea A empresa deve investir em ambas as partes. Cabe aos gestores terem o conhecimento e habilidade em gestão para poder discernir o que será mais vantajoso para a empresa, e o que trará mais retorno. 0 0 1 0 1 Issue quem paga conta 0 0 0 1 1 Idea Fomentar as trocas de experiências entre os profissionais da educação, potencializando os saberes acumulados e a solução coletiva dos problemas 0 0 1 0 1 Idea Developing Science centers activities. 0 0 1 0 1 Supporting Argument Aumenta o valor disponibilizado para merenda 0 0 1 0 1 Supporting Argument Youtube Startup 0 0 1 0 1 Idea Teachers have to be recognized in the same way for what they are doing. 0 0 1 0 1 Idea Useful for biology Students 24/11/2014 RA 0 0 0 1 1 Issue What is ENGAGE about? On what methodology it is based on? 0 0 1 0 1 Idea Games 0 0 1 0 1 Idea OER - Redes Sociais 0 0 1 0 1 Idea Utilização em massa da TIC 0 0 1 0 1 Supporting Argument reflexibilidade 0 0 1 0 1 Idea Inclusion of RRI issues into pre-service teacher education. 0 0 1 0 1 Idea Analysis tools helpful 0 0 1 0 1 Issue Complete unawareness of institutions about what is done in the frame of the projects involving RRI. 0 0 1 0 1 Issue RRI CPD initiatives for a more knowledgeable and critical public 0 0 1 0 1 Supporting Argument Crude oil is separated and made into fertilizer and gas. 0 0 0 1 1 Idea inseticidas 0 0 0 1 1 Idea não conheço =/ 0 0 0 1 1 Supporting Argument Cheep to keep, quite, and powerful 0 0 1 0 1 Counter Argument It is a logical leap 0 0 1 0 1 Supporting Argument As maquinas já estão subistituindo os homens, pois geralmente são projetadas para ambientes de temperaturas extremas, ambientes que envolvem riscos potenciais aos trabalhadores humanos. 0 0 1 0 1 Counter Argument a automação gerão uma produção maior e maior qualidade e segurança dos trabalhadores precisando ainda mais de funcionarios mais qualificados para lhe darem com as máquinas 0 0 1 0 1 Issue 1. Por que não exterminar o mosquito ? 0 0 1 0 1 Idea Imagem que define inovação 0 0 1 0 1 Supporting Argument Melhor acompanhamento do Programa da Alimentação Escolar nas escolas do município. 0 0 1 0 1 Supporting Argument Douglas- Três Passos.Também acreditava que toda criança tem um potencial único, que seria desenvolvido e transformado pela educação. 0 0 1 0 1 Supporting Argument startup 0 0 1 0 1 Idea Invertia o pensamento de Herbart e considerava que não era o intelecto o caro chefe do funcionamento do aparato psico humano,mas os interesses de base psicológica gerados pela experiencia humana com o meio ambiente. Magale Pfeifer pólo Três Passos 0 0 1 0 1 Supporting Argument https://g1.globo.com/economia/pme/pequenas-empresas-grandes-negocios/noticia/2019/04/28/startup-fornece-energia-solar-para-os-clientes.ghtml 0 0 1 0 1 Issue Taking responsibility that RRI it happens. 0 0 1 0 1 Argument Acessibilidade e EaD 0 0 0 1 1 Counter Argument greater security for platforms 0 0 0 1 1 Supporting Argument inovação de philips 0 0 1 0 1 Supporting Argument Arts and creativity must be connected to STEM for STEAM to support RRI 0 0 1 0 1 Issue trazer dilemas incerteza na sala de aula 0 0 1 0 1 Issue Partnerships about real science issues: Why ? What? How? Who? 0 0 1 0 1 Idea Através do uso de aplicativos adequados para a finalidade institucional e com boa usabilidade 0 0 1 0 1 Supporting Argument workshop RRI 0 0 1 0 1 Issue What are the training needs in order to induce an uptake of "RRI culture” in science teaching? 0 0 1 0 1 Idea Understanding RRI issues as a crucial fact before transferring knowledge to students. 0 0 1 0 1 Idea Journal of Latin American Studies (Print) - Impact Factor: 1.024 0 0 1 0 1 Supporting Argument Policy ougth to make from evidence-based 0 0 1 0 1 Counter Argument The weather could effect the amount of people able to charge there cars 0 0 1 0 1 Counter Argument Electric cars are not always quite. 0 0 0 1 1